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109学年度学科能力测验成绩公布,数学科满级分人数暴增,达到1万4489人,创下历史新高,大学入学考试中心主任张茂桂自认行政监督不周,向大考中心董事会请辞获准。然而台大数学所毕业、目前在北一女中任教的老师王嘉庆认为「我觉得今年学测的题目难度再维持个15年,高中数学教学正常化才有可能发生。」直言考很难,大家只会苦练刁钻的题目,无法回归数学本质。然而家长联盟却持相反意见,认为学测无鑑别度,将影响学生志愿筛选,对弱势学生不公平,要求中央提供补救措施。▲数学学测满级分人数创新高(图左为满分人数),引发学界、家长冲突。(图/翻摄自大考中心)此次大学学测满级分创新高,大考中心主任张茂桂便认为监督不足,失去鑑别度,而引咎辞职,然而高中数学有许多公式化的理论,比如「三角函数」、「常态分配」、「棣美弗定理」、「夹挤定理」,许多人出了社会,若非从事相关职业,基本上不太会使用到这些理论。数学本质是在训练逻辑思考,目前任教于北一女任教的数学老师王嘉庆便认为「今年学测的题目难度再维持个15年,高中数学教学正常化才有可能发生。」直言考很难,大家都在苦练刁钻的题目,没办法回归数学的本质。高分群的鑑别度应该让各大学端自己去处理,想收厉害的学生要自己想办法,不是要求全国性测验做到这一点。▲大考中心主任张茂桂引咎辞职。(图/大考中心提供)成大数学系副教授的刘珈铭也觉得,张茂桂毫无必要因此请辞,因为「作为基本数学学力测验,这份考题其实出得非常合理。而满级分暴增,难道不能解读为,一定比例以上的台湾高中生已经具备基本数学学力吗?!」他也补充,大学申请入学以基本学力作为筛选,当然是希望学生能先「具备基本学科能力」。然而,大学不同科系所看重的学生能力与学生特质不同,只要过了基本能力的筛检,接着就是看各科系要求的特质再去做进一步的选才。从高等数学的视角,专解难题不是学习数学的正途,也不是培养高等数学人才的方法。然而,家长联盟对此论点无法接受,因为同级分过多,一阶筛选人数就会爆增,再加上学测成绩没有鑑别度,录取的重心就会放在面试和备审资料这些主观性强的项目上,亦即增加黑箱及不公平的疑虑,本来就黑影幢幢的申请入学势必又让考生们更难以信服,对弱势学生也更为不公平,等于是变相「菁英心态」。对所有的考生而言,申请大学是人生只有一次的机会,不能接受一句「行政疏失」来卸责,教育部不能用「大学招生自主」作为挡箭牌,招联会更不能事不关己,必须立即采取补救措施。家长联盟建议,为解决同级分过多的严重问题,此次数学分数应该级距增加至30级,以减缓同级分的人数。

今年是打狗更名为「高雄」的100周年,高捷公司与高雄市政府观光局为庆祝「高雄100」系列活动,将「打狗的15个故事」艺术灯饰作品展示于捷运O13大东站内,用十五个灯箱装置,来展现十五个发生在高雄的重要事件场景与许多已为人淡忘的故事。展点位于大东站穿堂层,即日起免费入场。▲高捷大东站化身艺术广场,用灯箱装置展现打狗百年风华。(图/翻摄画面)大东站邻近大东文化艺术中心,响应该区域鼎盛艺术风气,高捷公司亦新增添捷运站内静态公共展览空间,将原2020高雄灯会艺术节首创艺术家创作艺术灯饰「打狗的15个故事」作品移至捷运O13大东站内,延续作品之永续价值。▲高捷大东站化身艺术广场,用灯箱装置展现打狗百年风华。(图/翻摄画面)作品设计者为平面设计协会荣誉理事长,以自己在高雄的成长经验,从长辈口述或是亲身经历的过程,用十五个灯箱装置,来展现十五个在地的生活故事,例如高雄造船史蹟、刘铭传在高雄、打狗英国领事馆、打狗地名的由来、传承百年的高雄乞龟文化等,将高雄各方面的发展,透过缩小的灯箱让民众了解城市的深度与温暖,以及许多值得怀念的历史。针对防疫工作,高捷公司仍是不敢懈怠,除第一线服务人员全面配戴口罩,全线车站服务台前均配置干洗手消毒液外,并加强该艺术作品灯箱、车站、列车每日消毒清洁。针对旅客接触较频繁之机器设备如自动售票机触控萤幕、验票闸门、楼梯扶手、电扶梯扶带、厕间门把等每4小时即加强清洁消毒一次。

「赛扣赛」用不到…学者挺数满级分新高 家长怒:菁英心态

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